6 апреля 2024 года с 10.00 часов в учебном корпусе №8 по адресу К.Ильмера 15/1 состоится Межрегиональный конкурс детских исследовательских работ «Твори! Исследуй! Пробуй!».
Цели Конкурса– интеллектуальное и творческое развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста путем приобщения их к исследовательской и проектной деятельности; развитие познавательной инициативы и активности; формирование универсальных учебных действий познавательного характера.
Задачи Конкурса:
развитие интереса детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к наукам, к исследовательской работе;
развитие у детей и педагогов интереса к исследовательскому обучению, формирование исследовательских умений;
совершенствование методической и учебно-исследовательской работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста;
обмен опытом в развитии исследовательской работы детей между педагогами города и области.
Принять участие в Конкурсе исследовательских работ можно по тематическим направлениям (секциям) в очном (по согласованию с организаторами допускается онлайн подключение участников) или в дистанционномформате (видеоролик и инфоргафика).
Для участия в Конкурсе необходимо до 29 марта 2024 г. заполнить заявку участника Конкурса в googl-форме по ссылке
Приглашаем принять участие во Всероссийском (заочном) конкурсе учебно-методических материалов, образовательных и педагогических проектов, дополнительных образовательных программ «Инновация-2024»
ЦельКонкурса – выявление инновационных проектов (дополнительных общеобразовательных программ, учебно-методических материалов, образовательных проектов и др.) в образовательных организациях разных типов, ориентированных на детей дошкольного возраста, обмен опытом и инициирование дальнейших творческих разработок педагогов дошкольных образовательных организаций и учреждений дополнительного образования.
В Конкурсе могут принимать участие: педагоги дошкольных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей дошкольного возраста.
К участию в Конкурсе не принимаются работы по коррекционная педагогике и логопедии.
Предметом рассмотрения на Конкурсе являются продукты образовательной и методической деятельности педагогов: дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, учебно-методические комплекты (УМК), методические и дидактические пособия, педагогические и образовательные проекты, методические разработки.
Конкурсные материалы распределяются по следующим направлениям:
дошкольное образование: социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое, речевое развитие детей дошкольного возраста;
дошкольное воспитание: патриотическое направление воспитания, социальное, познавательное направление, физическое и оздоровительное направление, трудовое и этико-эстетическое направление воспитания;
взаимодействие педагога с родителями воспитанников.
Для участия в Конкурсе необходимо до 23 марта 2024 г. заполнить заявку участника Конкурса по ссылке:
Важно! После прохождения согласования материалов согласно Положению, участники по электронной почте, указанной в заявке, получают подтверждение, оплачивают организационный взнос.
Уважаемые коллеги! Приглашаем педагогических работников образовательных организаций, учреждений дополнительного образования, профессионального образования, научных и негосударственных организаций, магистров, аспирантов принять участие в VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Формирование компетентностного родительства в современном дошкольном и начальном образовании: взаимодействие образовательного учреждения и семьи», которая состоится 8 декабря 2023 года.
Цель конференции: обмен опытом по формированию компетентностного родительства на этапе предшкольного и начального образования; обсуждение форм и методов вовлечения широкого круга родительского сообщества в воспитательную работу образовательных организаций; выявление эффективных механизмов сотрудничества детского сада, школы и семьи в направлении родительского просвещения и содействия семейному воспитанию.
Основные содержательные линии конференции:
Социально-педагогические и психологические проблемы формирования родительской компетентности.
Формирование родительской компетентности в условиях полисубъектного взаимодействие участников образовательного процесса (родителей и педагогов):
- Вопросы организации продуктивного взаимодействия родителей и педагогов в современном начальном образовании.
- Семейные ценности и социальное образование молодых родителей в современном обществе.
- Родительские компетенции в воспитании и развитии детей на этапе предшкольного образования: реалии, вызовы, ресурсы, решения.
- Экология семьи – ответственное родительство.
Режим проведенияв очной форме с возможным подключением в онлайн-формате (платформа BigBlueButton).
Начало конференции в 10.00 часов (Томское время).
Место проведения – учебный корпус №8 ТГПУ (ул. К. Ильмера, 15/1), Институт детства и артпедагогики.
Программа конференции включает:
пленарное заседание;
секции по проблемам формирования компетентностного родительства на этапе предшкольного и начального образования.
Прием заявок на участие в конференции осуществляется до 6 декабря 2023 г. (включительно)
Регламент выступления на секции - 10 минут: доклад – до 7 минут, обсуждение – до 3 минут.
Оргкомитет конференции:
Полева Елена Александровна, проректор по научной работе ТГПУ, к.филол.н., доцент.
Поздеева Светлана Ивановна, д.пед.н., профессор, зав. кафедрой педагогики и методики начального образования факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики ТГПУ.
Дроздецкая Ирина Александровна, к.пед.н., директор Института детства и артпедагогики.
Семенова Наталия Альбертовна, к.пед.н., директор Института развития педагогического образования, доцент кафедры педагогики и методики начального образования факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики ТГПУ.
Вахитова Галия Хамитовна, к.пед.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики ТГПУ.
Яркина Татьяна Николаевна, к.пед.н., зав. кафедрой дошкольного образования факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики ТГПУ.
Сертификаты участников.Участники, представившие доклады, получат сертификат докладчика (в электронном формате). Слушатели конференции, заполнившие заявку на участие, получат сертификат слушателя (в электронном формате).
Координатор конференции – Вахитова Галия Хамитовна, к.пед.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования ФДиНО ИДиА ТГПУ (тел. 8-953-924-20-59)
Подведены итоги Всероссийского заочного конкурса учебно-методических материалов, образовательных и педагогических проектов, дополнительных образовательных программ «Инновация-2023», организованного Институтом детства и артпедагогики, кафедрой дошкольного образования факультета дошкольного и начального образования.
На конкурс поступило более 100 конкурсных работ от педагогов из разных городов России: г. Абакан, г. Новосибирск, г. Санкт-Петербург, г. Ульяновск, г. Чебоксары, г. Владивосток, г. Скопин, г. Барнаул, г. Томск, г. Северск, г. Энгельс и др. Всего география конкурса включает представителей из 15 субъектов Российской Федерации.
Конкурс организуется с целью выявления инновационных проектов (дополнительных общеобразовательных программ, учебно-методических материалов, образовательных проектов и др.) в образовательных организациях разных типов, ориентированных на детей дошкольного возраста, обмена опытом и инициирования дальнейших творческих разработок педагогов дошкольных, коррекционных образовательных организаций и учреждений дополнительного образования.
Для педагогов – это возможность получить экспертную оценку представленного опыта от ведущих преподавателей кафедры, признание своих профессиональных достижений. Для организаторов, в свою очередь, конкурс позволил определить наиболее востребованные для педагогов-практиков направления в разработке методических продуктов – это речевое развитие дошкольников (коррекция различных речевых нарушений), интеллектуальное развитие (логического мышления, математических способностей) с использованием технологии В. В. Воскобовича, формирование основ финансовой грамотности, использование STEM-технологий. Представленные на конкурс материалы интересны и методически ценны и для профессиональной подготовки студентов – будущих педагогов с точки зрения демонстрации используемых форм, методов, технологий, оригинальных подходов к воспитанию и развитию дошкольников, а также с точки зрения проявления педагогического мастерства воспитателей, музыкальных руководителей, учителей-логопедов и др.
«Стоит отметить, что данное мероприятие вызывает большой интерес и отклик среди педагогов, которые в силу своей профессиональной деятельности разрабатывают и реализуют разнообразные образовательные и методические продукты. Эти продукты (дополнительные общеобразовательные программы, дидактические пособия, педагогические проекты и др.) выступают эффективным инструментом реализации инновационных образовательных и воспитательных практик в детском саду, коррекционных организациях и учреждениях дополнительного образования…» - отмечает Татьяна Николаевна Яркина, координатор Конкурса.
Жюри, при оценивании представленных методических и дидактических материалов принимали во внимание: актуальность и педагогическая целесообразность представленного материала оригинальность и новизна представляемого материала; оригинальность и новизна конкурсного материала; аргументация целей и задач, решаемых с помощью конкурсного материала, их соответствие возрастным особенностям детей; методическая обоснованность используемых форм, методов, приемов; полнота представления методики (технологии) реализуемого опыта; практическая значимость (демонстрация результативности, возможность тиражирования в практике дошкольного образования); эстетика оформления конкурсного материала; компетентность автора(ов) в составлении конкурсных материалов (использование различных способов структурирования и представления информации, сочетание интерактивных форм презентации материала, демонстрация способности передать способы педагогической деятельности); творческий характер работы, решения педагогической проблемы; соответствие оформления требованиям Конкурса, отсутствие орфографических ошибок.
«Всероссийский статус конкурса, тем более победа в нем имеет большое значение в профессиональной деятельности педагога. Необходимо отметить, что участниками конкурса был представлен апробированный материал, что само по себе характеризует его образовательную ценность. Многие конкурсные работы содержательны и актуальны, построены с учетом возрастных особенностей и соответствуют поставленным задачам…» - отмечает Чидигезова Наталья Викторовна, член жюри конкурса, старший воспитатель МАДОУ № 73 г. Томска.
В связи с большим количеством актуальных, интересных и оригинальных конкурсных работ, был расширен спектр номинаций:
Лучшая дополнительная образовательная программа.
Лучший проект.
Лучшая методическая разработка «В помощь воспитателю».
Лучшее методическое пособие.
Лучшая методическая разработка.
Лучшая методическая разработка (цикл конспектов ОД).
Лучший методический материал на тему патриотического и мультикультурного воспитания.
Лучшее дидактическое пособие.
Благодарим всех участников за проявленный интерес к конкурсу и очень полезные для дошкольного, коррекционного и дополнительного образования методически ценные практики!
В настоящее время идёт процедура подтверждения регистрации. Кто участвует дистанционно (с видео), на адреса ваших электронных почт были высланы ссылки на индивидуальные папки для размещения материалов.
Сегодня (04.04.23 г.) будет выслана информация для сверки персональных данных участников очного этапа.
Если остались вопросы, обращайтесь на адрес электронной почты natalsem@rambler.ru или к вашим организаторам-кураторам, от которых вы получили электронные письма.
Программа для очного участия запланирована к рассылке в четверг 06.04.2023 года, где будет описано место, время, условия, рекомендации, порядок участия.
Приглашаем педагогических работников организаций дополнительного, общего, дошкольного, среднего профессионального и высшего образования на семинар «Предпосылки к формированию функциональной грамотности у детей дошкольного возраста с использованием современных технологий», который пройдёт в рамках III Международного научно-образовательного форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения».
Организаторы семинара: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ, Институт детства и артпедагогики, МАДОУ Детский сад комбинированного вида № 53 г. Томска.
Цель семинара: познакомить слушателей с возможностями формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста, как основы успешного обучения в школе.
Регистрация на семинар по ссылке:
Дата проведения: 21 апреля 2023 г. Время проведения: 9.00 – 13.00 ч. Место проведения: МАДОУ № 53 (4 корпус) г. Томска, ул. Ивановского, 18А
Координаторы мероприятия: Беленкова Екатерина Владимировна, старший воспитатель МАДОУ № 53 г. Томска, тел: +79528819493; Яркина Татьяна Николаевна, доцент, канд. пед. наук, заведующий кафедрой дошкольного образования ТГПУ; Гарбузова Татьяна Викторовна, делопроизводитель Научно-методического центра сопровождения педагогических работников ТГПУ. тел. +79832381160.
На указанный адрес в понедельник 3.04.23 придет подтверждение регистрации, а 5.04.23 или 6.04.23 – программа конкурса и сопутствующая уточняющая информация.
Результаты очных секций будут оглашены в день Конкурса, выданы сертификаты и дипломы. Для исключения ошибок в ФИО и данных проверяйте внимательно, как обозначено в программе.
Результаты заочного (дистанционные форматы) конкурса будут 12-13.04.23 сертификаты и дипломы высылаются на предоставленные адреса эл.почты.
Институт детства и артпедагогики и Институт развития педагогического образования ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» объявляет прием заявок для участия в Областном конкурсе детских исследовательских работ «Твори! Исследуй! Пробуй!»
Цели Конкурса– интеллектуальное и творческое развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста путем приобщения их к исследовательской и проектной деятельности; развитие познавательной инициативы и активности; формирование универсальных учебных действий познавательного характера.
Задачи Конкурса:
развитие интереса детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к наукам, к исследовательской работе;
развитие у детей и педагогов интереса к исследовательскому обучению, формирование исследовательских умений;
совершенствование методической и учебно-исследовательской работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста;
обмен опытом в развитии исследовательской работы детей между педагогами города и области.
Для участия в Конкурсе приглашаются дети дошкольного и младшего школьного возраста.
На Конкурс принимаются работы, созданные воспитанниками дошкольных организаций и обучающимися начальной школы: а) индивидуально, б) в группе (при условии очного группового участия – не более 3-х человек). Допускается участие учащихся пятых классов.
Для участия в конкурсе принимаются исследовательские и проектные работы. Конкурсная работа должна являться представляемой впервые на Конкурсе областного масштаба.
Принять участие в Конкурсе исследовательских работ можно по пяти тематическим направлениям (секциям) в очном (по согласованию с организаторами допускается онлайн подключение участников) или в дистанционномформате (видеоролик и инфоргафика).
Для участия в Конкурсе необходимо до 30 марта 2023 г. заполнить заявку участника Конкурса в googl-форме по ссылке
Институт детства и артпедагогики приглашает педагогов дошкольных, коррекционных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей дошкольного возраста России и ближнего зарубежья принять участие во Всероссийском заочном конкурсе учебно-методических материалов, образовательных и педагогических проектов, дополнительных образовательных программ – «Инновация-2023»
Конкурс реализуется в заочном формате. Работы принимаются до 27 марта 2023 года.
Предметом рассмотрения на Конкурсе являются продукты образовательной и методической деятельности педагогов: дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, учебно-методические комплекты, методические и дидактические пособия, педагогические и образовательные проекты, циклы конспектов в области дошкольного образования, коррекционной педагогики, логопедии.
Итоги будут подведены в апреле 2023 года. Подробная информация о конкурсе размещена в Положении.
