| 09.03.02 |
Информационные системы и технологии |
Информатика. Автоматизация знаковой обработки текста. Информационные системы с базами знаний. |
Информационные технологии в образовании |
высшее образование – бакалавриат |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0,11 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научные лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 38.03.01 |
Экономика |
Статистические материалы международных организаций. Международные статистические сопоставления. Стратегическое планирование. |
Финансы и кредит |
высшее образование – бакалавриат |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0,85 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Бизнес-инкубатор социальных инноваций и социального предпринимательства.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайт научного журнала ТГПУ «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru), научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, включая специализированные базы данных, информационные справочные системы, содержащие адресные данные, сведения об экономических показателях предприятий.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета». |
| 38.03.02 |
Менеджмент |
Контроль и управление качеством. |
Государственное и муниципальное управление |
высшее образование – бакалавриат |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Бизнес-инкубатор социальных инноваций и социального предпринимательства.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайт научного журнала ТГПУ «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru), научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, включая специализированные базы данных, информационные справочные системы, содержащие адресные данные, сведения об экономических показателях предприятий. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 38.03.02 |
Менеджмент |
Контроль и управление качеством. |
Менеджмент в социальной сфере |
высшее образование – бакалавриат |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Бизнес-инкубатор социальных инноваций и социального предпринимательства.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайт научного журнала ТГПУ «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru), научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, включая специализированные базы данных, информационные справочные системы, содержащие адресные данные, сведения об экономических показателях предприятий. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.03.01 |
Педагогическое образование |
Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Охрана окружающей среды.
Экология человека. Методы изучения влияния экологических факторов на здоровье. Трудовое право. |
Безопасность жизнедеятельности |
высшее образование – бакалавриат |
Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 31.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,12 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Специализированные учебные мастерские.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики». |
| 44.03.01 |
Педагогическое образование |
Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Охрана окружающей среды.
Экология человека. Методы изучения влияния экологических факторов на здоровье. Трудовое право. |
Дополнительное образование в области культуры и культурно-просветительская деятельность |
высшее образование – бакалавриат |
Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 31.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,12 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Специализированные учебные мастерские.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики». |
| 44.03.01 |
Педагогическое образование |
Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Охрана окружающей среды.
Экология человека. Методы изучения влияния экологических факторов на здоровье. Трудовое право. |
Дошкольное образование |
высшее образование – бакалавриат |
Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 31.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,12 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Специализированные учебные мастерские.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики». |
| 44.03.01 |
Педагогическое образование |
Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Охрана окружающей среды.
Экология человека. Методы изучения влияния экологических факторов на здоровье. Трудовое право. |
Иностранный (английский) язык |
высшее образование – бакалавриат |
Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 31.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,12 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Специализированные учебные мастерские.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики». |
| 44.03.01 |
Педагогическое образование |
Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Охрана окружающей среды.
Экология человека. Методы изучения влияния экологических факторов на здоровье. Трудовое право. |
Начальное образование |
высшее образование – бакалавриат |
Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 31.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,12 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Специализированные учебные мастерские.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики». |
| 44.03.01 |
Педагогическое образование |
Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Охрана окружающей среды.
Экология человека. Методы изучения влияния экологических факторов на здоровье. Трудовое право. |
Право |
высшее образование – бакалавриат |
Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 31.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,12 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Специализированные учебные мастерские.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики». |
| 44.03.01 |
Педагогическое образование |
Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Охрана окружающей среды.
Экология человека. Методы изучения влияния экологических факторов на здоровье. Трудовое право. |
Правовое образование |
высшее образование – бакалавриат |
Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 31.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,12 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Специализированные учебные мастерские.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики». |
| 44.03.01 |
Педагогическое образование |
Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Охрана окружающей среды.
Экология человека. Методы изучения влияния экологических факторов на здоровье. Трудовое право. |
Русский язык как иностранный |
высшее образование – бакалавриат |
Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 31.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,12 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Специализированные учебные мастерские.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики». |
| 44.03.01 |
Педагогическое образование |
Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Охрана окружающей среды.
Экология человека. Методы изучения влияния экологических факторов на здоровье. Трудовое право. |
Технология |
высшее образование – бакалавриат |
Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 31.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,12 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Специализированные учебные мастерские.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики». |
| 44.03.01 |
Педагогическое образование |
Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Охрана окружающей среды.
Экология человека. Методы изучения влияния экологических факторов на здоровье. Трудовое право. |
Физическая культура |
высшее образование – бакалавриат |
Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 8.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 31.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,12 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Специализированные учебные мастерские.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики». |
| 44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Общая психология. Социальная психология. Историческая психология. Педагогика. |
Психология и социальная педагогика |
высшее образование – бакалавриат |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 6.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 9.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 5/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,32 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайты системы дистанционного обучения ТГПУ «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal». |
| 44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Общая психология. Социальная психология. Историческая психология. Педагогика. |
Психология образования |
высшее образование – бакалавриат |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 6.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 9.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 5/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,32 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайты системы дистанционного обучения ТГПУ «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal». |
| 44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Общая психология. Социальная психология. Историческая психология. Педагогика. |
Специальная психология и педагогика |
высшее образование – бакалавриат |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 6.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 9.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 5/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,32 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайты системы дистанционного обучения ТГПУ «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal». |
| 44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
- |
Логопедия |
высшее образование – бакалавриат |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайты системы дистанционного обучения ТГПУ «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета». |
| 44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
- |
Олигофренопедагогика |
высшее образование – бакалавриат |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайты системы дистанционного обучения ТГПУ «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Вестник Томского государственного педагогического университета». |
| 44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) |
Современное состояние и перспективы.
Охрана окружающей среды.
Рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов. |
Воспроизводство и переработка лесных ресурсов |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 12.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Кабинеты: декоративно-прикладного и технического творчества, изобразительного искусства и графики, инновационных технологий и дизайна, конструирования и моделирования одежды оснащены мультимедийным оборудованием с подключением к сети Интернет - мультимедийным проектором, широкоформатным экраном, телевизором с ЖК-экраном; ноутбук с лицензионным программным обеспечением: оперативной системой Microsoft Windows, пакетом программного обеспечения Microsoft Office; комплект арт-объектов и изделий декоративно-прикладного творчества.
Научно-образовательный центр «Народные ремёсла Сибири».
Лаборатория по технологии обработки пищевых продуктов оснащена наборами химической посуды, химическими реактивами, титрующими колонками, микроскопом, овоскопом.
Лаборатории оснащены мультимедийным оборудованием с подключением к сети Интернет, широкоформатным экраном, ноутбуком с лицензионным программным обеспечением: оперативной системой Microsoft Windows, пакетом программного обеспечения Microsoft Office, микроскопом, твердомером, устройствами для испытания материалов на растяжении, на трении, на изгиб, муфельной печью.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. |
| 44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) |
Современное состояние и перспективы.
Охрана окружающей среды.
Рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов. |
Декоративно-прикладное искусство и дизайн |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 12.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Кабинеты: декоративно-прикладного и технического творчества, изобразительного искусства и графики, инновационных технологий и дизайна, конструирования и моделирования одежды оснащены мультимедийным оборудованием с подключением к сети Интернет - мультимедийным проектором, широкоформатным экраном, телевизором с ЖК-экраном; ноутбук с лицензионным программным обеспечением: оперативной системой Microsoft Windows, пакетом программного обеспечения Microsoft Office; комплект арт-объектов и изделий декоративно-прикладного творчества.
Научно-образовательный центр «Народные ремёсла Сибири».
Лаборатория по технологии обработки пищевых продуктов оснащена наборами химической посуды, химическими реактивами, титрующими колонками, микроскопом, овоскопом.
Лаборатории оснащены мультимедийным оборудованием с подключением к сети Интернет, широкоформатным экраном, ноутбуком с лицензионным программным обеспечением: оперативной системой Microsoft Windows, пакетом программного обеспечения Microsoft Office, микроскопом, твердомером, устройствами для испытания материалов на растяжении, на трении, на изгиб, муфельной печью.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. |
| 44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) |
Современное состояние и перспективы.
Охрана окружающей среды.
Рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов. |
Конструирование, технология и дизайн одежды |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 12.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Кабинеты: декоративно-прикладного и технического творчества, изобразительного искусства и графики, инновационных технологий и дизайна, конструирования и моделирования одежды оснащены мультимедийным оборудованием с подключением к сети Интернет - мультимедийным проектором, широкоформатным экраном, телевизором с ЖК-экраном; ноутбук с лицензионным программным обеспечением: оперативной системой Microsoft Windows, пакетом программного обеспечения Microsoft Office; комплект арт-объектов и изделий декоративно-прикладного творчества.
Научно-образовательный центр «Народные ремёсла Сибири».
Лаборатория по технологии обработки пищевых продуктов оснащена наборами химической посуды, химическими реактивами, титрующими колонками, микроскопом, овоскопом.
Лаборатории оснащены мультимедийным оборудованием с подключением к сети Интернет, широкоформатным экраном, ноутбуком с лицензионным программным обеспечением: оперативной системой Microsoft Windows, пакетом программного обеспечения Microsoft Office, микроскопом, твердомером, устройствами для испытания материалов на растяжении, на трении, на изгиб, муфельной печью.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. |
| 44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) |
Современное состояние и перспективы.
Охрана окружающей среды.
Рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов. |
Сервис ресторанного бизнеса |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 12.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Кабинеты: декоративно-прикладного и технического творчества, изобразительного искусства и графики, инновационных технологий и дизайна, конструирования и моделирования одежды оснащены мультимедийным оборудованием с подключением к сети Интернет - мультимедийным проектором, широкоформатным экраном, телевизором с ЖК-экраном; ноутбук с лицензионным программным обеспечением: оперативной системой Microsoft Windows, пакетом программного обеспечения Microsoft Office; комплект арт-объектов и изделий декоративно-прикладного творчества.
Научно-образовательный центр «Народные ремёсла Сибири».
Лаборатория по технологии обработки пищевых продуктов оснащена наборами химической посуды, химическими реактивами, титрующими колонками, микроскопом, овоскопом.
Лаборатории оснащены мультимедийным оборудованием с подключением к сети Интернет, широкоформатным экраном, ноутбуком с лицензионным программным обеспечением: оперативной системой Microsoft Windows, пакетом программного обеспечения Microsoft Office, микроскопом, твердомером, устройствами для испытания материалов на растяжении, на трении, на изгиб, муфельной печью.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. |
| 44.03.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) |
Современное состояние и перспективы.
Охрана окружающей среды.
Рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов. |
Транспорт |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 12.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Кабинеты: декоративно-прикладного и технического творчества, изобразительного искусства и графики, инновационных технологий и дизайна, конструирования и моделирования одежды оснащены мультимедийным оборудованием с подключением к сети Интернет - мультимедийным проектором, широкоформатным экраном, телевизором с ЖК-экраном; ноутбук с лицензионным программным обеспечением: оперативной системой Microsoft Windows, пакетом программного обеспечения Microsoft Office; комплект арт-объектов и изделий декоративно-прикладного творчества.
Научно-образовательный центр «Народные ремёсла Сибири».
Лаборатория по технологии обработки пищевых продуктов оснащена наборами химической посуды, химическими реактивами, титрующими колонками, микроскопом, овоскопом.
Лаборатории оснащены мультимедийным оборудованием с подключением к сети Интернет, широкоформатным экраном, ноутбуком с лицензионным программным обеспечением: оперативной системой Microsoft Windows, пакетом программного обеспечения Microsoft Office, микроскопом, твердомером, устройствами для испытания материалов на растяжении, на трении, на изгиб, муфельной печью.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Биология и География |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Биология и Химия |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Дополнительное образование (образование в области хореографии) и Мировая художественная культура |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Изобразительное искусство и Дополнительное образование |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Изобразительное искусство и Мировая художественная культура |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Иностранный (английский) язык и Иностранный (немецкий) язык |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Иностранный (английский) язык и Иностранный (французский) язык |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Иностранный (английский) язык и Русский язык как иностранный |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Искусство и Дополнительное образование |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
История и Обществознание |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
История и Право |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Математика и Информатика |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Математика и Физика |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Музыка и Дополнительное образование |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Музыка и Мировая художественная культура |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Начальное образование и Дошкольное образование |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Русский язык и Литература |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Технология и Безопасность жизнедеятельности |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Управление и право в сфере образования и Дополнительное образование |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Физическая культура и Дополнительное образование |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Хореографическое искусство и Дополнительное образование |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
Общие вопросы математики. Математическая логика и основания математики.
Теория чисел.
Алгебра. Геометрия. Математический анализ. Математические модели естественных наук. Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе. Информатика.
Язык и письмо.
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Теория физической культуры и спорта. Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Биология.
Биоценозы.
Физическая химия. Неорганическая химия. Комплексные соединения.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества. Физическая география.
Стилистика.
Риторика.
Общие вопросы литературоведения. Теория литературы. Литература и другие виды искусства.
Статистика образования.
Трудовое право. Теория и история культуры. |
Экономика и Право |
высшее образование – бакалавриат |
Научная школа «Болота и биосфера». Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Восстановительно-оздоровительные средства в спорте. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 23.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 99.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 46/15.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 36,86 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru). Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 45.03.02 |
Лингвистика |
Язык и письмо. Индоевропейские языки.
Язык мира. Международное сотрудничество в области языкознания. |
Перевод и переводоведение (английский язык) |
высшее образование – бакалавриат |
Томская лингвистическая школа А.П. Дульзона
по изучению языков народов Сибири. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 14.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 5,12 тыс. руб. |
Аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Вестник Томского государственного педагогического университета». |
| 45.03.02 |
Лингвистика |
Язык и письмо. Индоевропейские языки.
Язык мира. Международное сотрудничество в области языкознания. |
Перевод и переводоведение (английский язык–немецкий язык; английский язык–французский язык; английский язык–китайский язык) |
высшее образование – бакалавриат |
Томская лингвистическая школа А.П. Дульзона
по изучению языков народов Сибири. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 14.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 5,12 тыс. руб. |
Аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Вестник Томского государственного педагогического университета». |
| 44.05.01 |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Психология личности. |
Специализация №3 «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних» |
высшее образование – специалитет |
Психологическое здоровье и проблемы участников образовательного процесса. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научных лабораторий, учебные кабинеты оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайты системы дистанционного обучения ТГПУ ««Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.05.01 |
Педагогика и психология девиантного поведения |
Психология личности. |
Специализация №3 «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения» |
высшее образование – специалитет |
Психологическое здоровье и проблемы участников образовательного процесса. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научных лабораторий, учебные кабинеты оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайты системы дистанционного обучения ТГПУ ««Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 45.05.01 |
Перевод и переводоведение |
Язык и письмо. Индоевропейские языки.
Язык мира. Международное сотрудничество в области языкознания. |
Специализация №1 «Специальный перевод» |
высшее образование – специалитет |
Томская лингвистическая школа А.П. Дульзона
по изучению языков народов Сибири. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 6.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 13.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 5,75 тыс. руб. |
Аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Вестник Томского государственного педагогического университета». |
| 01.04.02 |
Прикладная математика и информатика |
Информатика. Информационные системы с базами знаний. |
Прикладная информатика |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 2,78 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научные лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронно-библиотечным системам.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 03.04.01 |
Физика |
Релятивистская квантовая теория. Квантовая теория поля. Гравитационное взаимодействие.
Общая теория относительности. Космология.
Физика твердых тел. Теория конденсированного состояния.
Влияние облучения на свойства твердых тел. Физика атома и молекулы. Электронные оболочки атомов.
Электронные оболочки молекул.
Столкновения атомов и молекул с частицами. Элементарные частица и поля в астрофизике. Релятивистская астрофизика. Приложения общей теории относительности в астрономии. |
Теоретическая физика |
высшее образование – магистратура |
Научная школа «Квантовая теория поля. Гравитация». |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 19.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/84.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 39,65 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Лаборатории оснащены лабораторным оборудованием, в зависимости от степени его сложности, в ряде случаев оборудование заменено его виртуальными аналогами.
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Технопарк. |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Артпедагогика в социокультурной среде |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Безопасность жизнедеятельности |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Биолого-химическое образование |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Инноватика в социогуманитарном образовании |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Иностранный (английский–немецкий; английский–французский) язык |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Иноязычное образование (английский–немецкий языки; английский–французский языки) |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Искусство |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Историческое образование |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Лингвокультурология |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Методология проектирования экосистем математического и естественнонаучного образования |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Педагогика сельской школы |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Проектирование образовательной среды в области биолого-химического образования |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Профессиональное обучение |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Психология и педагогика начального образования |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Русский язык как иностранный |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Технологии фитнес образования |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Управление в сфере культуры |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Управление в сфере образования |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Управление в сфере физической культуры и спорта |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Физико-математическое образование |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Физическая культура |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.01 |
Педагогическое образование |
Разработка системы физического эксперимента.
Новые образовательные технологии.
Образование и обучение в профессиональной школе.
Инновационные курсы в преподавании курса математики в средней образовательной школе.
Современное состояние и перспективы развития языкознания.
Язык и письмо.
Теория физической культуры и спорта.
Психология личности.
Теория и методика дошкольного воспитания и развития.
Популяционная генетика.
Цитогенетический анализ малярийных комаров.
Малакология.
Биоценозы.
Экосистемы торфяных болот.
Физиологически активные вещества.
Физическая химия.
Теория строения молекул и химические связи.
Неорганическая химия.
Комплексные соединения.
История отдельных стран.
Контроль и управление качеством.
Теория физической культуры и спорта. Спортивные соревнования. Теория и история культуры. |
Филологическое образование |
высшее образование – магистратура |
Научная школа обучения математике «Математика. Психология. Интеллект». Новые образовательные технологии. Коммуникативная стилистика текста. Биомеханика спортивных упражнений. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 27.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 63.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 3.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 38/12.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 31,56 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения международных научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Научно-практические лаборатории.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Комплект лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения.
Доступ к оперативному обмену информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания.
Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология личности. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Педагогика. |
Педагогика и психология образования |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 18.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 7/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,10 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология личности. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Педагогика. |
Практическая психология и консультирование в образовании |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 18.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 7/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,10 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология личности. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Педагогика. |
Практическая психология и педагогика |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 18.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 7/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,10 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология личности. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Педагогика. |
Проектирование воспитательного пространства детства |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 18.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 7/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,10 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология личности. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Педагогика. |
Профориентация и карьерное консультирование |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 18.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 7/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,10 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология личности. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Педагогика. |
Психология и педагогика начального образования |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 18.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 7/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,10 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология личности. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Педагогика. |
Психология и педагогика развития дошкольника |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 18.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 7/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,10 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Психология личности. Теория и методика дошкольного воспитания и развития. Педагогика. |
Управление человеческими ресурсами |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 18.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 7/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,10 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественного образования ТГПУ по работе с одаренными школьниками (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Педагогика и психология инклюзивного образования |
Логопедическая коррекция речевых нарушений у детей и взрослых |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт системы дистанционного обучения ТГПУ сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Педагогика и психология инклюзивного образования |
Логопедия |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт системы дистанционного обучения ТГПУ сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Педагогика и психология инклюзивного образования |
Педагогика и психология инклюзивного образования |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт системы дистанционного обучения ТГПУ сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Педагогика и психология инклюзивного образования |
Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Научные лаборатории, кабинеты, оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт системы дистанционного обучения ТГПУ сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.04.04 |
Профессиональное обучение (по отраслям) |
Контроль и управление качеством. Стратегическое планирование. |
Государственное и муниципальное управление |
высшее образование – магистратура |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 0/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0 тыс. руб. |
Аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Бизнес-инкубатор социальных инноваций и социального предпринимательства.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайт научного журнала ТГПУ «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru), научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, включая специализированные базы данных, информационные справочные системы, содержащие адресные данные, сведения об экономических показателях. |
| 45.04.02 |
Лингвистика |
Общее языкознание. Общетеоретические проблемы языкознания. Квалификация языков. Язык и письмо. Индоевропейские языки.
Язык мира.
Методы лингвистических исследований. |
Перевод и переводоведение (английский язык–немецкий язык) |
высшее образование – магистратура |
Томская лингвистическая школа А.П. Дульзона
по изучению языков народов Сибири. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество студентов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 10.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 5,12 тыс. руб. |
Аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Лингафонный кабинет.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Вестник Томского государственного педагогического университета». |
| 1.3. |
Физические науки |
Теоретическая физика. Квантовая теория поля. Гравитация.
Квантовая теория атомов, молекул, молекулярных кластеров. |
1.3.3. Теоретическая физика (Отрасль науки: физико-математические науки) |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Научная школа «Квантовая теория поля. Гравитация». |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 0/24.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 3,75 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Лаборатории оснащены лабораторным оборудованием, в зависимости от степени его сложности, в ряде случаев оборудование заменено его виртуальными аналогами.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru); сайт научного журнала ТГПУ «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Технопарк. |
| 03.06.01 |
Физика и астрономия |
Теоретическая физика. Квантовая теория поля. Гравитация.
Квантовая теория атомов, молекул, молекулярных кластеров. |
Теоретическая физика |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Научная школа «Квантовая теория поля. Гравитация». |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/82.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 66,57 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Лаборатории оснащены лабораторным оборудованием, в зависимости от степени его сложности, в ряде случаев оборудование заменено его виртуальными аналогами.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru); сайт научного журнала ТГПУ «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Технопарк. |
| 5.3. |
Психология |
Общая психология, психология личности, история психологии. Социальная психология. Историческая психология. |
5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии (Отрасль науки: психологические науки) |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Психологическое здоровье и проблемы участников образовательного процесса. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0,85 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Кабинеты оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 37.06.01 |
Психологические науки |
Общая психология, психология личности, история психологии. Социальная психология. Историческая психология. |
Общая психология, психология личности, история психологии |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Психологическое здоровье и проблемы участников образовательного процесса. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/2.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,27 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Кабинеты оснащены психодиагностическим инструментарием.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научный журнал «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 5.6. |
Исторические науки |
Отечественная история. История Сибири XVIII – первой половины XX века. История и этнология народов Сибири. История и этнология народов Сибири. |
5.6.1. Отечественная история (Отрасль науки: исторические науки) |
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 1/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0,85 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 5.6. |
Исторические науки |
Отечественная история. История Сибири XVIII – первой половины XX века. История и этнология народов Сибири. История и этнология народов Сибири. |
5.6.4. Этнология, антропология и этнография (Отрасль науки: исторические науки) |
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0,03 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 46.06.01 |
Исторические науки и археология |
Отечественная история. История Сибири XVIII – первой половины XX века. История и этнология народов Сибири. |
Отечественная история |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,03 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 46.06.01 |
Исторические науки и археология |
Отечественная история. История Сибири XVIII – первой половины XX века. История и этнология народов Сибири. |
Этнология, антропология и этнография |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,03 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review». |
| 44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Общая педагогика, история педагогики и образования. Управление развитием содержания педагогического образования. Образование и обучение в профессиональной школе. Теория и методика профессионального образования. Мониторинг качества образования. Русский язык. Коммуникативная стилистика художественного текста. Отечественная история. История Сибири XVIII века – первой половины XX века. История и этнология народов Сибири. |
Методология и технология профессионального образования |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Коммуникативная стилистика текста. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 5.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 6.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 14/5.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 18,04 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики» (http:// https://praxema.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Общая педагогика, история педагогики и образования. Управление развитием содержания педагогического образования. Образование и обучение в профессиональной школе. Теория и методика профессионального образования. Мониторинг качества образования. Русский язык. Коммуникативная стилистика художественного текста. Отечественная история. История Сибири XVIII века – первой половины XX века. История и этнология народов Сибири. |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Коммуникативная стилистика текста. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 5.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 6.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 14/5.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 18,04 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики» (http:// https://praxema.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Общая педагогика, история педагогики и образования. Управление развитием содержания педагогического образования. Образование и обучение в профессиональной школе. Теория и методика профессионального образования. Мониторинг качества образования. Русский язык. Коммуникативная стилистика художественного текста. Отечественная история. История Сибири XVIII века – первой половины XX века. История и этнология народов Сибири. |
Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования) |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Коммуникативная стилистика текста. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 5.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 6.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 14/5.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 18,04 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики» (http:// https://praxema.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Общая педагогика, история педагогики и образования. Управление развитием содержания педагогического образования. Образование и обучение в профессиональной школе. Теория и методика профессионального образования. Мониторинг качества образования. Русский язык. Коммуникативная стилистика художественного текста. Отечественная история. История Сибири XVIII века – первой половины XX века. История и этнология народов Сибири. |
Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования) |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Коммуникативная стилистика текста. Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 5.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 6.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 2.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 14/5.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 18,04 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики» (http:// https://praxema.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 5.8. |
Педагогика |
Общая педагогика, история педагогики и образования. Управление развитием содержания педагогического образования. |
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (Отрасль науки: педагогические науки) |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Общая педагогика, история педагогики и образования. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 11/2.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0,94 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики» (http:// https://praxema.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal». |
| 5.8. |
Педагогика |
Отечественная история. История Сибири XVIII века – первой половины XX века. История и этнология народов Сибири. |
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования) (Отрасль науки: педагогические науки) |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0,07 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики» (http:// https://praxema.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований». |
| 5.8. |
Педагогика |
Русский язык. Коммуникативная стилистика художественного текста. |
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования) (Отрасль науки: педагогические науки) |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Коммуникативная стилистика текста. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 4/2.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0,13 тыс. руб. |
Лекционные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Медиазал оснащен демонстрационно-обучающими, научными и контролирующими возможностями, доступом к базам данных и Интернет.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Сибирский филологический журнал». |
| 5.8. |
Педагогика |
Теория и методика профессионального образования. Мониторинг качества образования. |
5.8.7. Методология и технология профессионального образования (Отрасль науки: педагогические науки) |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 9/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,04 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайты научных журналов ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Научно-педагогическое образование» (http://npo.tspu.edu.ru); «ΠΡΑΞΗΜΑ. Проблемы визуальной семиотики» (http:// https://praxema.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru); сайт Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ (http://fmcenter.tspu.edu.ru); сайты «Педагогическая планета» (https://planetatspu.ru) и «Познавательная Академия «Успех» (http://uspeh.tspu.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Технопарк. Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal». |
| 45.06.01 |
Языкознание и литературоведение |
Русская литература в современной культуре и образовании. Трансформация и функционирование культурных моделей в литературе XX – ХХI веков.
Русский язык. Коммуникативная стилистика художественного текста.
Стилистика. Лингвистическая поэтика.
Риторика. |
Русская литература и литературы народов Российской Федерации |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Коммуникативная стилистика текста. Томская лингвистическая школа А.П. Дульзона
по изучению языков народов Сибири. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 5.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 9/2.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 3,94 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Лингафонный кабинет.
Медиазал оснащен демонстрационно-обучающими, научными и контролирующими возможностями, доступом к базам данных и Интернет.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайт научного журнала ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 45.06.01 |
Языкознание и литературоведение |
Русская литература в современной культуре и образовании. Трансформация и функционирование культурных моделей в литературе XX – ХХI веков.
Русский язык. Коммуникативная стилистика художественного текста.
Стилистика. Лингвистическая поэтика.
Риторика. |
Русский язык. Языки народов России |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Коммуникативная стилистика текста. Томская лингвистическая школа А.П. Дульзона
по изучению языков народов Сибири. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 5.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 9/2.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 3,94 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Лингафонный кабинет.
Медиазал оснащен демонстрационно-обучающими, научными и контролирующими возможностями, доступом к базам данных и Интернет.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайт научного журнала ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 45.06.01 |
Языкознание и литературоведение |
Русская литература в современной культуре и образовании. Трансформация и функционирование культурных моделей в литературе XX – ХХI веков.
Русский язык. Коммуникативная стилистика художественного текста.
Стилистика. Лингвистическая поэтика.
Риторика. |
Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика |
высшее образование – программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре |
Коммуникативная стилистика текста. Томская лингвистическая школа А.П. Дульзона
по изучению языков народов Сибири. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 5.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 9/2.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 3,94 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Лингафонный кабинет.
Медиазал оснащен демонстрационно-обучающими, научными и контролирующими возможностями, доступом к базам данных и Интернет.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайт научного журнала ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Education & Pedagogy Journal», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 5.9. |
Филология |
Русская литература в современной культуре и образовании. Трансформация и функционирование культурных моделей в литературе XX – ХХI веков. |
5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации (Отрасль науки: филологические науки); |
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре |
- |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 3.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 1.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 5/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0,40 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Лингафонный кабинет.
Медиазал оснащен демонстрационно-обучающими, научными и контролирующими возможностями, доступом к базам данных и Интернет.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайт научного журнала ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Сибирский филологический журнал». |
| 5.9. |
Филология |
Русский язык. Коммуникативная стилистика художественного текста. Языки народов Российской Федерации, Изучение языков малочисленных народов Сибири. Изучение культовой лексики в самодийских языках. Лексикографическое описание селькупских диалектов. |
5.9.5. Русский язык. Языки народов России (Отрасль науки: филологические науки); |
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре |
Коммуникативная стилистика текста. Томская лингвистическая школа А.П. Дульзона
по изучению языков народов Сибири. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 4.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 1.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 3/1.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 1,09 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Лингафонный кабинет.
Медиазал оснащен демонстрационно-обучающими, научными и контролирующими возможностями, доступом к базам данных и Интернет.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайт научного журнала ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
| 5.9. |
Филология |
Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание. |
5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика (Отрасль науки: филологические науки) |
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре |
Томская лингвистическая школа А.П. Дульзона
по изучению языков народов Сибири. |
Количество НПР, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 2.
Количество аспирантов, принимающих участие в научной (научно-исследовательской) деятельности – 0.
Количество изданных монографий научно-педагогических работников ОО по всем научным направлениям за последний год – 0.
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК/зарубежных для публикации научных работ за последний год – 2/0.
Количество патентов, полученных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за последний год: российских/зарубежных – 0/0.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одного научно-педагогического работника организации (в приведенных к целочисленным значениям ставок) – 0,69 тыс. руб. |
Лекционные интерактивные аудитории, приспособленные для проведения научных конференций, круглых столов, семинаров, коллоквиумов.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и к электронной информационно-образовательной среде университета.
Лингафонный кабинет.
Медиазал оснащен демонстрационно-обучающими, научными и контролирующими возможностями, доступом к базам данных и Интернет.
Доступ к электронным ресурсам, таким как сайт научной библиотеки ТГПУ (http:libserv.tspu.edu.ru), сайт научного журнала ТГПУ: «Вестник ТГПУ» (http://vestnik.tspu.edu.ru); «Томский журнал лингвистических и антропологических исследований» (http://ling.tspu.edu.ru); научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru).
Доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
Регулярные и периодические издания: научные журналы «Вестник Томского государственного педагогического университета», «Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review», «Томского журнала лингвистических и антропологических исследований», «Сибирский филологический журнал». |
