29-30 ноября в Санкт-Петербурге проходил Региональный съезд работников дошкольного образования. Программой Регионального съезда было запланировано проведение пленарного заседания, а также ряда тематических площадок в различных форматах в целях развития сотрудничества в сфере дошкольного образования через создание условий для совершенствования системы управления дошкольным образованием, профессионального развития педагогов и внедрения успешных практик.

Институт детства и артпедагогики ТГПУ на этом мероприятии представляла к.психол.н, доцент кафедры дошкольного образования Файзуллаева Елена Дмитриевна. Она приняла участие в работе тематической площадки (секции) «Особенности взаимодействия педагогического коллектива ДОО с семьями воспитанников». Елена Дмитриевна выступила с докладом «Конструктивное взаимодействие ДОО с семьями, имеющими детей».

"Ежегодное участие в работе сьезда работников дошкольного образования позволяет педгогам Института детства и артпедагогики выступать не только в роди экспертов, но и спикеров по обсуждению актуальных аспектов реализации задач воспитания в дошкольных образовательных организациях, особенностей взаимодействия педагогического коллектива дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников и вопросов поддержки детской инициативности" - отмечает Ирина Александровна Дроздецкая, директор Института детства и артпедагогики

17 и 18 ноября студенты 2-4 курсов факультета культуры и искусств ИДиА приняли участие в III Региональной  студенческой олимпиаде искусства с международным участием «ОБРАЗ», включенной в план мероприятий союза ректоров педвузов Сибири.

К участию были приглашены студенты, осваивающие образовательные программы высшего образования по направлению подготовки Педагогическое образование (Изобразительное искусство; Декоративно-прикладное искусство в образовании; Дизайн в образовании); Декоративно-прикладное искусство и дизайн, Дизайн (Графический дизайн); Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» и студенты вуза-партнера (Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка». В 2023 году  в Олимпиаде приняли участие 7 вузов-партнеров.

Предварительный отбор олимпиадных работ (участников) осуществлялся в соответствии с критериями оценивания олимпиадных работ в образовательных организациях, направляющих участников на региональный этап Олимпиады. Определение победителей осуществлялось Оргкомитетом по представлению жюри. В состав жюри Олимпиады по каждой номинации были включены представители вузов-участников.

«На участие в Олимпиаде мою кандидатуру выдвинула кафедра нашего университета, я с удовольствием согласилась! Участие в таких мероприятиях вырабатывает настойчивость, мотивирует студентов, вдохновляет, даёт возможность оценить уровень знаний и умений, обменятся опытом с другими участниками и развить интерес к выбранной профессии» - отметила Евгения Викторовна Соснина, ассистент кафедры музыкального и художественного образования, член жюри.

Команда  студентов ФКИ ИДиА  по результатам регионального этапа Олимпиады удостоена дипломом за 1- место в  номинации "Графика", 3-е место в номинации "Живопись". Поздравляем!

Подробнее

В сентябре-ноябре 2023 года преподаватели факультета культуры и искусств Института детства и артпедагогики  совместно со студентами 1-4 курсов принимали участие во Всероссийском фестивале-конкурсе молодых дизайнеров "Пятый угол", учредителем которого выступил Депаратмент культуры Томской области. Форум 2023 года посвящен теме «ПрофессиЯ». На площадке фестиваля собрались учащиеся ДХШ, художественных отделений ДШИ, студий, студенты художественных отделений средних и высших учебных заведений России, дизайнеры, архитекторы, художники, преподаватели профильных дисциплин.

Цели Форума - выявление и всесторонняя поддержка одаренных детей и молодежи, творческих коллективов; художественных школ, архитектурных и дизайнерских студий, образовательных учреждений профессионального образования; - пропаганда и популяризация художественных профессий; - создание среды для самовыражения молодежи, развития образовательных интересов, художественного вкуса и творческого мышления; - формирование ценностных установок будущих дизайнеров, архитекторов, художников; - представление передовых методик художественного образования; - презентация творческого опыта молодых профессионалов в различных областях дизайна.

12 ноября 2023 г. Соснина Евгения Викторовна, ассистент кафедры музыкального и художественного образования факультета культуры и искусств Института детства и артпедагогики  принимала участие  в III-й межмуниципальном культурно-образовательном Форуме Шумилкинские встречи "Светлый образ Родины моей", посвященный творчеству Народного художника России Александра Андреевича Шумилкина, проходившем в Молчановском районе Томской области.

Александр Андреевич Шумилкин родился в д. Знаменка Молчановского района, окончил Институт живописи, скульптуры и архитектуру им. Ильи Ефимовича Репина в г. Ленинграде. После окончания вернулся в Томск, и все своё творчество посвятил Сибири, родной деревне, природе, людям Севера - нефтяникам, морякам, геологам, рыбакам, зверобоям, оленеводам.

На Форуме состоялось открытие выставки картин А.А. Шумилкина, посвященных родному краю, а так же проведение мастер-классов от преподавателей ИДиА и Детской художественной школы с. Подгорное для школьников Молчановского и Кожевниковского районов.

"Форум стал ярким, значимым событием в культурно-образовательной жизни жителей Молчановского района, объединив в творчестве взрослых - художников, искусствоведов, всех неравнодушных к творчеству А.А. Шумилкина и детей, открывая им возможности быть причастными к истории, ценностям малой Родины" - отмечает Евгения Викторовна Соснина

8 ноября 2023 года, по приглашению представителей Министерства образования и науки Пермского края, ГАУ ДПО «Института развития образования Пермского края»,сотрудники НИ лаборатории раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды» Файзуллаева Елена Дмитриевна и Фицнер Татьяна Дмитриевна приняли участие в краевой научно-практической конференции «Ранний возраст: новый вектор развития» в городе Перми.

В открытой педагогической площадке «Мягкая педагогика» приняло участие около 100 педагогов Пермского края. Сотрудники Института детства и артпедагогики Файзуллаева Е.Д. и Фицнер Т.Д. представляли авторскую концепцию Мягкой педагогики и авторскую образовательную гуманную технологию «Мягкая среда», которая прошла апробацию в ряде дошкольных образовательных учреждений г. Томска и г. Новосибирска, элементы технологии используют многие педагоги детских садов Российской Федерации. 

"География использования технологии «Мягкая среда» расширяется и ряд выступлений представили коллеги-практиков, демонстрируя популярность идеи Мягкой педагогики и эффективность применения элементов технологии «Мягкая среда» в работе с детьми раннего возраста" - отмечает Елена Дмитриевна Файзуллаева

2 ноября проектная группа студентов Института детства и артпедагогики принимала активное участие в проведении Профориентационных площадок  в рамках демо-события «Профессиональные треки
томского педагогического», представляя и рассказывая через интерактивные форматы взаимодействия "изюминки" каждого факультета,  специфику обучения по профилям подготовки.

Среди участников оказались обучающиеся с 8 по 11 класс, которые ориентированы на педагогическую профессию. Каждая структура раскрыла особенности направлений подготовки, участники задали интересующие вопросы и из первых уст узнали, какое яркое студенчество их ждет в ТГПУ, посетили интерактивы и примерили на себя разные роли.

Подробнее

Фотоальбом

27 и 28 октября в новом пространстве Педагогического "Территория открытая Детству", обучающиеся начальных классов школы №14 и дети старшего дошкольного возраста МАДОУ №94 и МАДОУ №100 г. Томска приняли участие в игре - путешествии в STEAM-лабораторию "От Земли до Луны".
Со своими наставниками, студентами Института детства и артпедагогики, участникам лаборатории выполняли непростую задачу - помогали Волшебнику, управляющему Солнечной системой, вернуть его волшебное перо, которое похитили. Для этого ребята двигались по планетам Солнечной системы (Земля, Марс и Сатурн), где на каждой из планет выполняли определенные задания, экспериментировали, играли. Так, посетив лабораторию экспериментирования "Жизнь на земле", ребята провели занимательные эксперименты с бумагой и водой "Сила тяготения", а также наблюдали как в домашних условиях можно воспроизвести "Извержение вулкана". В интерактивной лаборатории "Логопарты", ребятам необходимо было справиться с логическими заданиями,  распределив в правильном порядке Планеты Солнечной системы, вспомнив названия Созвездий и ответить на вопрос: почему происходит смена дня и ночи?. В лаборатории с интерактивной песочницей "Дополненная реальность", ребята искали животных и распределяли их по месту обитания каждого. 

"Исследовать, открывать, изучать - значит сделать шаг в неизведанное. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное – самовыражаться. Экспериментирование способствует развитию у детей дошкольного и младшего школьного возраста мышления, логики, творчества, позволяет  наглядно показать связи между живым и неживым в природе. Исследования предоставляют детям возможность самим найти ответы на вопросы «как?», ""зачем? и «почему?»" - отмечает Гумберг Анастасия Сергеевна, координатор проекта Наука 0+ в ИДИА

В понедельник, 30 октября, у нас стартовала Неделя Института детства и артпедагогики. В  этом году Институт отмечает три года со дня основания!

Из истории: в 2020 году в ТГПУ был создан Институт детства, который в 2021 году переименован в Институт детства и артпедагогики для усиления роли последней, а именно обучения, развития, воспитания личности ребенка средствами искусства и художественно-эстетической деятельности.

Сегодня Институт – это два факультета: факультет культуры и искусств и факультет дошкольного и начального образования. Особое внимание уделяется подготовке педагогических кадров, а именно подготовке педагога нового типа, ориентированного на общечеловеческие и культурные ценности, на познавательное, эмоционально-личностное и художественно-эстетическое развитие подрастающего поколения.

"В этом году Неделя Института детства и артпедагогики пройдет под девизом "Весь этот мир творит учитель!". Учитель должен уметь всё! Современный учитель – это сначала студент, а потом педагог, творец, мастер, актер, режиссер, наставник и многое другое. В современных условиях профессия педагога не должна потерять своего главного назначения: «зажигать огонь в глазах учеников» - отмечает Ирина Александровна дроздецкая, директор ИДиА.

Неделя будет насыщенной разными событиями и активностями, участников ждут тематические игры, мастер-классы, творческие мастерские, игровые переменки, аукцион сувенирной продукции. В течение Недели, участвуя и проявляя себя в разных видах активностей студенты могут зарабатывать, так называемую валюту - «ИДиАшки», которые потом можно будет обменять на сувенирную продукцию Института.

31 октября девиз дня «Я-педагог» (День самоуправления), студенты старших курсов попробуют себя в роли преподавателей, проведут лекции и практические занятия.

1 ноября «Я-творец!», для студентов 1 курса пройдёт творческий конкурс "Шаг вперёд", где каждый сможет продемонстрировать свои таланты и способности, реализовать яркие идеи.

2 ноября «Я-мастер», для студентов пройдут познавательные мастер-классы и творческие мастерские от выпускников ТГПУ, а вечером можно будет приятно провести время в компании студентов и педагогов на музыкальном квизе.

3 ноября «Я-студент ИДиА!», где будут подведены итоги Недели Института, а также проведён аукцион, на котором можно будет на заработанные в течение Недели ИДиАшки купить сувенирную продукцию.

Подробнее 

Искренне желаем, чтобы Институт детства и артпедагогики сохранял свою идентичность, приумножал свои славные традиции – приверженность к высокой педагогической культуре и профессиональной компетентности!

Подробнее

27 и 28 октярбя в г. Томске состоялся межрегиональный семейный фестиваль "Технопредки" - это серия мероприятий для родителей, которые смогут открыть для себя заново современный технологический мир, найти новые темы для разговоров со своими детьми и стать автором идей проектов, и воплотить их в жизнь.

Педагоги Института детства и артпедагогики организовали образовательные и полезные мастер-классы для детей и их родителей.

Поздеева Светлана Ивановна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики начального образования ИДиА провела лецию для родителей и молодых педагогов на тему «Семья как пространство развития субъектности ребенка». Обсуждались вопросы: что такое субъектность и как она связана с вовлеченностью ребенка св совместную жизнь. Какие «враги» мешают развитию субъектности (гиперопека, излишний комфорт и отсутствие самостоятельности, неправильная позиция резкого вмешательства родителей в деятельность педагога. Механизмы развития субъектности: ситуации выбора, договор с ребенком и  компромисс, семейные традиции, педагогизация родителей.

Фицнер Татьяна Дмитриевна, научный сотрудник НИ лаборатории раннего и дошкольного детства ТГПУ, директор компании ТАФИ показала педагогам и родителям, как из простых предметов, которые есть в доступе каждой семьи, можно сделать семейные сеансы арт-игры. Посредством этих игровых техник, мягко и бережно узнавать о мире своего ребёнка, выстраивать более тёплые связи. Подросткам предлагались варианты арт-техник с игровыми аксессуарами открытого типа, для решения свих личных вопросов, задач. 

Вахитова Галия Хамитовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ИДиА провела мастер-класс «Игра как ресурс эмоционального благополучия ребенка», на котором было обращено особое внимание на возможности игры для развития современных детей. Родители учились, как в условиях плотной занятости, использовать ресурсы различных видов игр с пользой для своих детей. На мастер-классе присутствующие познакомились с правилами игр-шуток, игр-минуток, так называемыми играми на ходу, не требующими особых затрат времени от родителей, но вместе обеспечивающими комфортное психическое состояние детей.

Уважаемые преподаватели, сотрудники, студенты  Института детства и артпедагогики!

С 30 октября по 3 ноября проходит Неделя Института детства и артпедагоики как продолжение череды событий в рамках Года педагога и наставника, где ежедневно, каждый преподаватель и студент - будущий педагог становятся причастнымы, вовлеченнымы в педагогическую, творческую, раскрывающую многогранность личности педагога деятельность, его потенциал.

Неделя Института детства и артпедагогики - это знаковое событие Института, ставшее традицией, в котором каждый студент и преподаватель включаются в социально-значимую проектную деятельность, ориентированную на обогащение жизненного опыта, сплочение между собой, активизацию воспитательного потенциала студенческого взаимодействия и самоуправления, формирование профессиональной направленности будущих педагогов.

Приглашаем Вас принять участие!