Аникина Жанна Сергеевна
Должность: доцент
Ученая степень: кандидат педагогических наук
Ученое звание:доцент
Адрес: 634041, пр. Комсомольский, 75, каб. 437
Телефон: (382-2) 311-362 внутр. 1124
Преподаваемые дисциплины: Иностранный язык в профессиональной сфере; Практика по научно-исследовательской работе.
Образование: Специальность «Иностранный язык», квалификация «Учитель английского и немецкого языков»; Томский государственный педагогический институт, 2002 г.
Послевузовское образование:
Февраль 2017 г. – н.в. – обучение по программе PhD, Университет Вестминстера, г. Лондон, Великобритания (заочная форма обучения).
Январь 2016 г. – январь 2017 г. – обучение по программе PhD, Университет Шеффилда, г. Шеффилд, Великобритания (заочная форма обучения).
2007 – 2010 гг. – обучение в аспирантуре по специальности 13.00.02 – «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык)», Томский политехнический университет, г. Томск (очная форма обучения). Присуждена ученая степень кандидата педагогических наук, 2013 г.
Повышение квалификации:
2019 г. – Обучение по программе повышения квалификации «Возможности информационно-коммуникационных технологий для эффективного функционирования электронной информационно-образовательной среды ВУЗа», ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогичсекий университет», г. Томск, 108 ч.
2019 г. – Обучение по программе повышения квалификации «Оказание первой помощи», ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогичсекий университет», г. Томск, 16 ч.
2018 г. – Обучение по программе повышения квалификации «Проектирование и реализация образовательной деятельности в области предметно-содержательного модуля при переходе на
ФГОС ВО 3++», ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогичсекий университет», г. Томск, 108 ч.
2018 г. – Стажировка, Университет Питешти, г. Питешти, Румыния, 36 ч. (выигран грант фонда Erasmus+ для осуществления академической мобильности).
2017 г. – Участие в тренинге по публикационной активности Nature Research Academies, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет», г. Томск, 8 ч.
2017 г. – Стажировка, Университет Вестминстера, г. Лондон, Великобритания, 72 ч.
2016 г. – Обучение по программе повышения квалификации «Директор учебного центра», АНО ЦДО «Сфера», г. Новосибирск, 90 ч.
2016 г. – Участие в семинаре «Защита авторских прав при разработке электронного контента», ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», г. Томск, 8 ч.
2016 г. – Обучение по программе повышения квалификации Designing and Implementing Online Language Courses in Russia, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», г. Томск, 64 ч. (выигран грант посольства США на обучение).
2015 г. – Обучение по программе повышения квалификации «Методика преподавания русского языка как иностранного», ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет», г. Томск, 72 ч.
2014 г. – Стажировка, The New School of English, Cambridge Open Centre, г. Кембридж, Великобритания, 84 ч.
2014 г. – Обучение по программе повышения квалификации «Специфика современного технического перевода», ЧНОУ ВПО «Невский институт языка и культуры», г. Санкт-Петербург, 72 ч.
2014 г. – Обучение по программе повышения квалификации «Преподавание дисциплин образовательной области «Филология» (специализация: английский язык)», ОУ «Педагогический университет «Первое сентября» совместно с Факультетом Педагогического образования ФГОУ ВПО «МГУ им. М.В. Ломоносова», г. Москва, 72 ч.
2013 г. – Обучение по программе Learning Technologies in a Language Classroom, Британский Совет, г. Москва, 42 ч. (выигран грант Британского Совета на обучение).
2011 г. – Стажировка, Полоцкий государственный университет, г. Полоцк, Беларусь, 36 ч.
2011 г. – Стажировка, Национальный политехнический университет Украины «Киевский политехнический институт», г. Киев, Украина, 36 ч.
Общий стаж работы / стаж работы по специальности: 16 /16
Награды:
Диплом победителя конкурса «Золотые Имена Высшей Школы», 2018 г.
Область научных интересов: развитие исследователей, обучение иностранному языку.
Основные печатные работы (2015 – 2019 гг.):
Научные публикации:
Anikina, Z., Golyanskaya, E. (2015). L2 Potential for University in the Context of Competence. Procedia — Social and Behavioral Sciences, 206, 133-136.
Anikina, Z., Sobinova, L., Petrova, G. (2015). Integrating Telecollaboration into EFL Classroom: Theoretical and Practical Implications. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 206, 156-161.
Anikina, Z., Sobinova, L., Isaeva, Yu. (2016). SLA as a Vital Part of Continuous Professional Development Among Academics. Interactive Collaborative Learning. Advances in Intelligent Systems and Computing, 544, 577-581.
Аникина Ж.С., Исаева Ю.С. Непрерывное образование как важное условие профессиональной компетентности научно-педагогических работников вуза // Вестник Томск. гос. пед. ун-та, 2017. – № 1 (178). – С. 131-135.
Filchenko, A., Anikina, Z. (Eds.) (2018). Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations. Advances in Intelligent Systems and Computing, 677. Cham: Springer Nature.
Anikina, Z. (Ed.) (2019). Going Global through Social Sciences and Humanities: A Systems and ICT Perspective. Advances in Intelligent Systems and Computing, 907. Cham: Springer Nature.
Anikina, Z. (2019). Entering a global academia: Is English proficiency enough? The European Proceedings of Social Sciences and Behavioural Sciences, LXVII, 554-559.
Опыт научно-исследовательской работы:
– Участие в международных научно-практических мероприятиях
– Руководство научно-исследовательской работой студентов
– Руководство аспирантами по специальности 13.00.02 – «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык)»
– Рецензирование российских научных статей и диссертационных исследований (педагогические науки)
– Рецензирование научных статей в зарубежных журналах Q1 (педагогические науки)
– Имеет более 30 научных трудов
Экспертная работа:
– QS University Ranking
– Межрегиональная общественная организация «Лига преподавателей высшей школы»
– Автономная некоммерческая организация «Агентство стратегических инициатив»
