Author: **
Last saved by: В. Тобольский

Министерство образования и науки Российской Федерации

Утверждаю | |

Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации
А.Г.Свинаренко

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

_____________________ | | квалификация –учитель математики
«31» января 2005  г., № 691 пед/сп (новый) | | нормативный срок обучения – 5 лет

Специальность 032100  Математика

№
п/п

Наименование дисциплин 
по ГОС ВПО

Часов

Примерное распределение
 по семестрам

Фор-ма итогового конт-роля

| | Трудоемкость по ГОС ВПО | Из них | |
| | | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | зач/ экз
ГСЭ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины | 1500 | 953 | 547 | | | | | | | | | | |
ГСЭ.Ф.00 | Федеральный компонент | 1050 | | | | | | | | | | | | |
ГСЭ.Ф.01 | Иностранный язык | 340 | 170 | 170 | х | х | х | х | | | | | | | Экз.
ГСЭ.Ф.02 | Физическая культура | 408 | 408 | 0 | х | х | х | х | х | х | х | | | | Зач.
ГСЭ.Ф.03 | Отечественная история | 100 | 50 | 50 | х | | | | | | | | | | Экз.
ГСЭ.Ф.04 | Культурология | | | | | | | | | | | | | |
ГСЭ.Ф.05 | Политология | | | | | | | | | | | | | |
ГСЭ.Ф.06 | Правоведение | | | | | | | | | | | | | |
ГСЭ.Ф.07 | Русский язык и культура речи | 100 | 50 | 50 | | | х | | | | | | | | Зач.
ГСЭ.Ф.08 | Социология | | | | | | | | | | | | | |
ГСЭ.Ф.09 | Философия | 102 | 51 | 51 | | | | | х | | | | | | Экз.
ГСЭ.Ф.10 | Экономика | | | | | | | | | | | | | |
ГСЭ.Р.00 | Национально-региональный (вузовский) компонент | 225 | 112 | 113 | | | | | | | | | | |
ГСЭ.В.00 | Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом | 225 | 112 | 113 | | | | | | х | | | х | | Зач.
ЕН Общие математические и естественно-научные дисциплины | 1000 | 525 | 475 | | | | | | | | | | |
ЕН.Ф.00 | Федеральный компонент | 850 | | | | | | | | | | | | |
ЕН.Ф.01 | Математика | 166 | 108 | 58 | | | | | х | х | | | | | Экз.
ЕН.Ф.02 | Информатика | 216 | 108 | 108 | х | х | | | | | | | | | Зач.
ЕН.Ф.03 | Физика | 324 | 162 | 162 | | | | х | х | х | | | | | Экз.
ЕН.Ф.04 | Химия | 72 | 36 | 36 | | | х | | | | | | | | Зач.
ЕН.Ф.05 | Биология с основами экологии | 72 | 36 | 36 | | | | х | | | | | | | Зач.
ЕН.Р.00 | Национально-региональный (вузовский) компонент | 150 | 75 | 75 | | | | | | | | | | |
ОПД Общепрофессиональные дисциплины | 1600 | 800 | 800 | | | | | | | | | | |
ОПД.Ф.00 | Федеральный компонент | 1280 | | | | | | | | | | | | |
ОПД.Ф 01 | Психология | 300 | 150 | 150 | | х | х | | | | | | | | Экз.
ОПД.Ф 02 | Педагогика | 300 | 150 | 150 | х | | | х | х | х | х | | | | Экз
ОПД.Ф03 | Основы специальной педагогики и психологии | 72 | 36 | 36 | | | | | | | х | | | | Зач.
ОПД.Ф04 | Теория и методика обучения  математике | 332 | 166 | 166 | | | | | | | х | х | х | | Экз.
ОПД.Ф05 | Возрастная анатомия и физиология | 72 | 36 | 36 | | х | | | | | | | | | Экз.
ОПД.Ф06 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 72 | 36 | 36 | | | х | | | | | | | | Зач.
ОПД.Ф07 | Безопасность жизнедеятельности | 72 | 36 | 36 | | | | х | | | | | | | Зач.
ОПД.Ф.08 | Современные средства оценивания результатов обучения | 60 | 30 | 30 | | | | | | | | х | | | Зач.
ОПД.Р 00 | Национально-региональный (вузовский) компонент | 160 | 80 | 80 | | | | | | | | | | |
ОПД.В 00 | Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом | 160 | 80 | 80 | | | | | х | | | х | | | Зач.

ДПП Дисциплины предметной подготовки | 4334 | 2376 | 1958 | | | | | | | | | | |
ДПП.Ф.00 | Федеральный компонент | 3834 | | | | | | | | | | | | |
ДПП.Ф.01 | Вводный курс математики | 54 | 36 | 18 | х | | | | | | | | | | Зач.
ДПП.Ф.02 | Математический анализ | 684 | 396 | 288 | х | х | х | х | | | | | | | Экз.
ДПП.Ф.03 | Теория функций действительного переменного | 162 | 90 | 72 | | | | | х | | | | | | Экз.
ДПП.Ф.04 | Теория функций комплексного переменного | 126 | 72 | 54 | | | | | | х | | | | | Экз.
ДПП.Ф.05 | Дифференциальные уравнения и уравнения с частными производными | 117 | 65 | 52 | | | | | | | х | | | | Экз.
ДПП.Ф.06 | Алгебра | 520 | 288 | 232 | х | х | х | х | | | | | | | Экз.
ДПП.Ф.07 | Геометрия | 558 | 306 | 252 | х | х | х | х | х | | | | | | Экз.
ДПП.Ф.08 | Теория чисел | 162 | 90 | 72 | | | | | | х | | | | | Экз.
ДПП.Ф.09 | Числовые системы | 117 | 65 | 52 | | | | | | | х | | | | Экз.
ДПП.Ф.10 | Математическая логика | 126 | 72 | 54 | | | | | х | | | | | | Экз.
ДПП.Ф.11 | Теория алгоритмов | 108 | 54 | 54 | | | | | | х | | | | | Экз.
ДПП.Ф.12 | Дискретная математика | 78 | 52 | 26 | | | | | | | х | | | | Экз.
ДПП.Ф.13 | Элементарная математика | 360 | 200 | 160 | | | | | | х | х | х | х | | Зач.
ДПП.Ф.14 | Информационные технологии в математике | 108 | 54 | 54 | | | х | | | | | | | | Зач.
ДПП.Ф.15 | История математики | 54 | 36 | 18 | | | | | | | | х | | | Зач.
ДПП.ДС | Дисциплины специализации | 500 | 250 | 250 | | х | | х | | | х | х | х | | Экз.
ДПП.Р.00 | Национально-региональный (вузовский) компонент | 200 | 100 | 100 | | | | | | | | | | |
ДПП.В.00 | Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом | 300 | 150 | 150 | | | | | | | х | х | х | | Зач.
ФТД.00 | Факультативы | 450 | 450 | | | | | | | | | | | |
ФТД.01 | Военная подготовка | 450 | 450 | | | | | | | | | | | |
| ИТОГО: | 8884 | 5104 | 3780 | | | | | | | | | | |

Настоящий учебный план составлен исходя из следующих данных (в неделях):
теоретическое обучение | 156
экзаменационные сессии | 27
педагогическая практика | 17
итоговая государственная аттестация | 8
каникулы | 38
резерв времени | 14
					Итого        260
Примечание:
1. Настоящий учебный план используется высшими учебными заведениями при составлении своего рабочего учебного плана по данной специальности.
В рабочем учебном плане по данной специальности рекомендуется сохранить позиции, указанные в примерном учебном плане для первых двух лет обучения.
2. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее обучение.

Составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032100  Математика.

Председатель Совета УМО по специальностям
 педагогического образования 					     В.Л. Матросов